4月1日，山东省教育科学研究院发布了2024年度山东省优秀课程设计获奖结果，曲阜市鲁城街道春秋小学、田家炳小学表现亮眼，6项课程设计荣登榜单。两校以鲜明的办学特色和扎实的课程实践成果，成为鲁城教育创新的标杆。

春秋小学围绕“内生发展”为核心的“五润”课程体系建设，结合学科特点和地域文化资源开展学校课程建设。获奖的学校课程规划方案《建设润泽生命的课程文化》，定位课程理念顶层设计的引领，赋予“润文化”育人新时代内涵，通过建构富有“春秋”特色的“内生发展”为核心的“五润”课程体系，培养明德、慧学、强体、博才、勤劳的“润泽少年”。科学学科课程规划方案《我们怎样观察》，提出“科育润智，德育树人”双线并轨教育理念，构建了“基础课程+特色科学课程”体系。综合实践活动课程方案《种豆得豆》，整合各学科课程资源，丰富课程内容，拓宽学生的学习领域，增加课程的多样性。校本课程方案《探寻曲阜－寻味家乡美食》，让学生深入了解家乡的风土人情、历史文化，激发学生对家乡的热爱之情，培养创新精神和批判性思维。

田家炳小学深耕传统文化教育，获奖的学校课程规划方案《君子文化多元智育课程规划方案》将君子文化融入课程体系，通过多元化的课程设置，为学生的全面发展提供了有力支撑。校本课程方案《七彩空竹》将传统的空竹运动引入校园，不仅丰富了学生的课余生活，而且将文化资源转化为鲜活的教学场景。

6项获奖课程方案，充分展现了鲁城街道在课程改革方面的积极探索与卓越成果。近年来，鲁城街道中心中学推出“优课强校”行动计划，成立由课改专家、教研员、骨干教师组成的课程指导专班，针对学校特色实施“一校一案”定制化辅导，聚焦学生核心素养发展需求，深化课程设计，进一步激发基层教学改革活力，为每一名学生的全面发展和终身学习奠定坚实基础。