近日，山东省教育社公布了 2024 年度全省学生阅读服务工作典型案例评选结果，春秋小学报送的《深耕学生阅读服务，打造书香育人样板》案例成功入选。

   据了解，春秋小学以 "构建系统化阅读生态" 为核心，创新实施 "五度协同" 育人模式：一是课程深度，通过阅读指导课、经典诵读课等特色课程夯实阅读根基；二是资源广度，精心编制分级阅读书单，建设班级图书角，开展 "好书漂流" 活动；三是家校温度，开展亲子共读活动，评选书香家庭，搭建家校共育桥梁；四是教师厚度，成立 "书润春秋" 读书会，定期开展读书沙龙，为教师征订专业书刊，强化阅读引领能力；五是活动效度，组建诵读社团，举办经典诵读比赛、读书演讲、故事会、课本剧展演等品牌活动。

分层课程 深度阅读

家校共育 温情共读

师者共读 沙龙启智

活动赋能 多元实践

      学校将以此为契机，继续深化 “寻访 + 阅读”、“ 网络 + 阅读 ”等特色模式，推进“书香班级 ”、“书香家庭”的创建，让阅读成为学生终身发展的精神底色。