为增强集体教学活动的有效性和趣味性，提升教师设计和实施集体教学活动的策略技巧，11月28日,春秋小学附属幼儿园开展了“如何设计一堂有趣的教学活动”专题教研。

听课、评课是教师在日常教学活动中最常见的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高的重要途径。

活动中，每一位教师都对自己组织的教学活动进行了总结和反思，大家积极参与，对活动过程中存在的不足展开了热烈的交流和讨论，共同斟酌更好的教育策略，及时剖析原因、梳理经验和归纳提升。

本次普听课活动教师将《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，激发了老师们提高自身专业素质的积极性，促进了教师整体专业水平的提高。老师们在讲课中研磨，在对话中思辨，在反思中成长。