曲阜市尼山中学坐落在先师孔子的诞生地尼山，这里具有得天独厚的区位优势和文化优势，是中华优秀传统文化“两创”示范校。该校紧紧围绕“承尼山文脉、育仁德少年”的育人主题，把文化建设定位于儒家优秀传统文化，传承孔孟之乡地域文化特色，秉承儒家文化根脉，创设和谐人文环境，营造良好的教育氛围。学校以十德教材为切入，重点抓好传统文化教育进校园进课堂。突出了学校信德特色，打造了诚信为主要内容的校园文化。

与“三守”结缘，2015年尼山中学建立了三守精神实践基地，从那时起学校就注重以德化人，把从传统文化中提炼出的“守时、守约、守信”三守精神作为养成教育总抓手，着力培养学生行为习惯。经过两年，三守精神的践行给学生的行为习惯、道德水准、思想情感等都带来了明显的积极影响。同时促进了良好校风、班风的形成，学生诚信素养提高，考试中即使是“无人监考”教室，也是秩序井然。人人讲诚信，事事讲诚信已开始在我校蔚然成风。

学校文化建设秉承孔子教育思想，以“诚信”“圣乡”“仁德”为特色，形成以仁、诗、礼、乐为核心的门厅文化、以孔门七十二圣贤或诚信故事和诚信名言为主的走廊文化、以孔子像和论语墙为背景的广场文化、以励志诗句和君子品格为主题的君子长廊文化以及以“社会主义核心价值观”为主体的墙壁文化等五大板块校园文化系统。

尼山中学加强资源整合和形式创新，设置了美德信用课程，曲阜市传统文化办公室高春华老师带领尼山中学的几位语文老师用三年的时间编撰出版了十德树人《信德》教材。在编写过程中，充分挖掘中华传统美德中诚信的内涵，对每一部分内容都进行了深入浅出的解读和说明。

打造诚信务实的教师队伍。“言必行，行必果”，对老师们的外出学习费用报销，有成绩才能评优晋级等承诺都要兑现。为营造诚实守信的氛围，学校积极开展课题研究，《三守精神与传统文化结合研究》围绕“诚信”扎实开展课题实施，现在已经顺利通过省社科联和济宁教科院的课题评审并已结题。正是有了诚信务实的正气场，该校才涌现出许多的优秀师德典型，正是有这样的诚信务实的教师队伍，才能创造出学校教学工作的优异成绩。

培养诚信务实的学生团队。学生在校生活的每一天把“守时、守约、守信”作为自己守持的精神信念，三年来诚信教育的践行给学生的行为习惯、道德水准、思想情感等都带来了积极影响，有诚信的学生就会有优异的成绩，近几年中考尖优生在同类农村中学中排在第一方阵。

为弘扬中华优秀传统文化，深化“美德信用进校园”活动，3月26日，学校组织学生参观首届中华印信文化精品展。

此次印信参观之旅，通过近千件文物和精美展品，深入挖掘中华印信文化内涵，进一步弘扬诚信精神，营造了“诚信为本、知行合一”的校园氛围。在参观过程中，孩子们通过一张张展板、一件件展品和讲解员的生动讲解，对印信文化有了更加深入的了解。

作为孔庙文化的重要组成部分，尼石春秋博物馆是“鲁国文化”的代表之一，拥有丰富的藏品和深厚的文化底蕴。尼山中学积极与曲阜尼石春秋博物馆展开合作，共建印信、砚石传统文化课堂，使诚信教育更加深入人心，组织学生学习“诚信”相关知识、体验“诚信”实践活动、传承“诚信”传统文化，引导学生树立正确的诚信观念，在学校内形成讲诚信的良好氛围。

学生是中国未来的希望，今天的诚信校园可以支撑起明日的诚信社会。曲阜市尼山中学将继续加强学生的诚信教育，弘扬“诚信”传统美德，培养学生诚实守信的优良品质，共建诚信校园。