在5月9日召开的济宁市教育报刊图书宣传服务会议上，鲁城街道田家炳小学被济宁市教科院授予“中小学生课外阅读服务工作先进集体”称号。

    多年来，该校笃行“营造浓厚书香氛围，创新育人特色活动”课外阅读教育理念，让万千学子在阅读启智中收获别样精彩。

       营造浓厚氛围，打造书香校园。学校把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径，以阅读立校，以文化养校，以特色强校。校图书馆面向全体师生开放，图书类型齐全，藏书十万余册；校园内的开放式图书长廊、图书吧丰富了学生的课余生活，漫步校园，手不释卷的儒雅少年随处可见；班级中建立了图书角，师生间、生生间相互推荐好书，教室墙面设立了多种形式的“阅读成果”展示专栏，让学生学会深入阅读，将知识内化为个人的品质。为进一步营造家庭读书氛围，学校制定了《书香家庭评选方案》，以多元方式，综合评价学生阅读量、阅读深度、阅读情感体验等，定期评选“书香少年”、“书香家庭”。同时积极开展读书月活动，促进学生养成好读书、读好书的习惯，充分发挥阅读育人功能。

     创新特色活动，擦亮“阅读+习作”品牌。学校于2016年起组建课改团队开启习作教学改革，通过学习“作文三步法”的教学经验，潜心打造适合各学段的习作课堂—绘本写话（低学段）、作前指导（中学段）、作后讲评与评后缮美（高学段），全校创办《班级作文周报》，摸索实践出具有学校特色的“乐写缮美小学作文教学”体系；习作改革小组在总结研究的基础上，完成了习作教育专著《我们不怕教作文》，现已印刷第三版。学生每年参加全国、省级作文竞赛，累计获奖两千余人，通过写作提高学生的思想深度与广度营造出浓郁的校园“阅读+习作”文化；自2021年起又在全校范围内推动全员《论语》经典诵读活动，分解全篇原本，每周诵读量200字左右，利用课前三分钟、大课间等时间组织学生诵读，现平均背诵率超过60%。加持丰富课外阅读活动类型，常年在一二年级开展亲子阅读活动，父母与孩子同读一本书，让朗朗读书声响彻每个家庭；组织三四年级的学生通过制作读书手抄报，体会阅读魅力，倾听阅读时光中每一次花开的声音；组织五六年级的学生们或介绍自己阅读的书目、阅读的方法，或分享自己的读书故事，或朗读经典片段、好词佳句，或畅谈读书的心得和收获。学生们从一行行文字中感悟道理，从一本本书中感受爱与美，品味苦与甜，欣赏独特的“阅读之美”。

田家炳小学坚守“让每一朵花都绽放”的初心，坚持课外阅读教育深度覆盖，绽放阅读精彩，促进学生多元成长、个性发展。