近日，春秋小学为期两个月的“‘一师一课’公开课超市”活动圆满结束。此次活动立足于学生核心素养发展，致力于与课标融合的多维发展，通过有目标、有规划、有层次的“公开课超市”活动设计与推进，从课程的育人视角，贯彻落实以学生为中心的教学理念，进一步提高课堂效率，营造了互学共进的教学氛围。

在近两个月的课堂展示中，语文教师以“大单元学习任务群”为指引，立足学生的长远发展，注重“一课一得”，培养学生语文素养；数学教师积极创设的自主学习氛围，不仅关注学生的学习方式，更注重激发学生的学习兴趣，让学生充分经历学习的过程，习得方法，提高能力；英语教师注重培养学生学习兴趣，创造生活情境，让学生在活动中训练技能；艺体教师给孩子们提供丰富的素材，开展符合学生年龄特点的各项创新型活动，让学生在动手操作中获取知识。

每一位教师在结束教学活动展示之后，又从核心理念、已有经验、活动目标、环节设计、试教调整等多方面进行阐述。并利用每周教研活动日大家畅所欲言、各抒己见，总结每节课的优点和不足，共同切磋教学方法。大家通过自评、他评，寻找不足，探讨方法，帮助每一位执教老师转变教育观念，优化教学过程，提升专业能力。

青年教师代表冯青政老师说：“感谢学校为我们青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、互帮互学的学习进步的氛围。丰富了我们的教学经验和教学方法，同时又看到了自己的不足，让我思考怎样引导和帮助学生学习，让我们对自己的课堂教学有了更深刻的反省和更高的要求”。

校长袁正新介绍到：此次公开课超市活动不仅是一次课堂教学水平的竞技，更是一次促进教师业务成长的重要活动。为教师们搭建了教育理论与教学实践相结合的平台，为教师专业素养提升和成长、推动教师教学质量提升以及下一步的赛课活动打下扎实的基础。

据了解，春秋小学一直高度重视教师队伍建设，把教师的成长与学校的发展紧密结合起来，下一步学校将继续大力度实施名师工程，搭建相互借鉴、博采众长、钻研探讨的交流平台，持续推进课堂教学的优化改革，开展系列提质强能教学活动，不断提高教师的综合素养，保障学校的高质量发展。

通讯员：翟跃跃 吴雅璇