自11月末以来，鲁城街道田家炳小学精彩的学科活动接连开展，努力在各学科知识的根基上为学生搭建创新实践的空间，鼓励知识的活学活用。截至目前，10类学科活动已有3220人次报名参加，820名学生、18个班集体获奖（称号），在寒冬里给孩子们送去了许多乐趣，点燃了校园生活的热情。

     语文科在高年级组织“校园小作家”评选，在低年级开展“汉字拼写秀”、“身边的汉字”识字小报创编活动。为创作识字小报，一年级同学拿起剪刀从报纸、杂志、宣传页中剪下汉字，捏起画笔描字，然后汇编出个性十足的小报。回到学校，孩子们争相炫耀自己的小报，介绍小报上汉字的读法。玩乐交流中孩子们体会到汉字的独特魅力和在生活中学习语文的快乐。

      数学科开展的“计算达人”评选（低年级）、“数感大比拼”（中高年级），贴近生活数学选取题材，引导学生们用数学的眼光观察世界，用数学的语言阐述世界。英语科组织“校园演说家”展示活动，鼓励学生大胆尝试英语演讲，提高对英语语境的感悟和使用能力，锻炼沟通交流能力，在小词汇量中讲出大自信。科学科组织的“科学知识汇”竞赛从日常的简单生化反应现象中选题，引导孩子们细心观察科学现象，在探究科学本质中开智力，提高科学素养。

     体育科在两周的时间里分年级开展“一条绳一条心”拔河赛，分学科组织教师拔河赛。赛期中的每个下午，操场上人声鼎沸，老师为学生加油，学生给老师呐喊。经历了预选赛、淘汰赛、决赛的学生们，学会怎样去团结队友、咬牙坚持和互相激励，也懂得了怎样安慰朋友同学和接受失败，内心渐渐坚强成长起来。

    美术科组织“现场书法展”和“以（简笔）画会友”，学生们一笔一笔画出山水的真，生活的趣，乐在其中，享受色彩之美。音乐科组织校园歌手大赛，70名选手在聚光灯下的歌声或低回婉转、饱含真情，或旋律悠扬、扣人心弦，或俏皮活泼、青春洋溢，再次拉高校园活力值。

为确保每项活动的“全员性、趣味性、知识性”，学校统一组织，各学科教研组独立策划方案，规范命题、评选、展示、授奖（称号）的程序。首先保证人人有参与的权利，生生有展现的机会。其次通过灵活的形式为促进学生个性创造和审美体验的实现。同时，在各学科活动知识内容上均体现“核心素养育人”理念，使不同的学生在学科上得到不同的发展。

   自教育“双减”政策实施以来，田家炳小学以创新的姿态拓展教学，持续深入开展减负增效，让学生来到学校，不仅取得一份知识的行囊，更能得到掌握基础知识后的实践锻炼，提高知识应用的灵活主动性和能力提升。