陈娟，小学语文一级教师，1995年参加工作,任教于曲阜市陵城镇辛庄小学。执教二十多年来，她敬业爱岗，工作勤恳，全身心投身于教育事业，教育理念先进，教学经验丰富，教课风格独特，受到师生家长的一致好评。她积极参加各种教研活动，在济宁市基本功比赛、曲阜市优质课评比、曲阜市说课比赛中屡获佳绩，先后荣获济宁市教学能手、曲阜市学科带头人、曲阜市优秀教师等荣誉称号。

多年担任班主任工作的经历使陈娟老师深刻认识到：班主任是班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人。平凡的班级工作虽然繁忙而又琐碎，却是帮助学生提高能力、养成习惯、塑造人格的重要途径，光荣而有意义。可是，要做好这项工作，必须付出极大的精力和不懈的努力。

爱，是教育的根基，也是教育的归宿。作为一名有着丰富经验的女教师，陈老师关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否掌握学习的方法，更要关心他们是否懂得怎样做人，这正是作为班主任的职责所在。爱心播洒在学习、生活的方方面面、角角落落。她每天早晨一到学校就先去教室巡视，非常关注学生的出勤率，发现学生没有按时到校第一时间与家长联系；每逢天气变化，她及时关心同学们衣服穿得是否合适；放学时她总要确保最后一个孩子被安全接走才肯放心离校；晚上还要时刻关注班级微信群里家长的各种问题，及时答复；对班里的留守儿童她更是事无巨细，关怀备至……总之，同学们在校内校外的饥寒冷暖、喜怒哀乐都牵动着陈老师的心。而这些小事，在陈老师看起来却很平常，她认为这是作为一个班主任最基本的工作。正因为感受到陈老师无微不至的关爱，每个学生都深受感动，以饱满的热情投入到学习之中，师生成为朋友，学生亲如家人。

一个班的集体面貌很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体发挥着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是班主任的“左膀右臂”。所以，陈老师在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。多年以来，她通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出、有奉献精神、有一定组织能力的学生选任为班干部。班干部产生后，经常和他们召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样培养出来的班干部在学习中积极主动，而且工作起来也得心应手。为了培养学生干部的威信，她经常采用以下措施：一是在班内大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；二是鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要求他们在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；三是培养班干部团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体不断进步，即“以面带面”。在班干部的带领下，她班的纪律总是全校最好的班级，自习课时老师在不在都一个样，其他的任课老师都说上她班的课很舒心，别的同事们甚至开玩笑地说：“别管多烂的摊子，到你手里都能起死回生！”

小学生年龄小，自控力较差，陈老师就从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强小学生的常规训练。训练的内容包括活动常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面，使每个学生树立“个人服从集体”的意识，不断提升自我约束力，并逐渐养成良好习惯，从而保证整个班级始终保持着活跃、健康、向上、积极的优良班风。同时她还根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班同学在学习、生活、活动等方面的阶段性目标，让每一个学生明确应该努力奋斗的方向，避免盲目、低效地付出，从而增强班集体的凝聚力和向心力。

在陈老师的悉心教导和精心管理之下，她所带领的班级总是学风浓厚、成绩优异，多次荣获学校“明星班级”的光荣称号。陈老师的管理经验使我们深信：只要俯下身子，坚定信念，一切为了学生，一心为了教育，倾情注爱，科学管理，就一定能为孩子的未来撑起一片晴空。