曲阜市深入推进优秀传统文化进校园，着力打造“古、儒、文、雅”书香校园，进一步丰富和拓展传统文化教育的途径，拉开传统文化大教育框架。在汲取以孔子为代表的儒家道德思想精华的基础上，从建立完善道德规范体系入手，以养成教育为重点，大力加强青少年道德教育，在潜移默化中把道德规范变成青少年的自觉行动。
　　把儒家优秀文化与新型道德紧密结合，组织编印了《曲阜市中小学道德读本》、《新道德三字经》、《儒家思想与现代文明》、《孔子解读》等通俗易懂的乡土教材，发放到中小学生手中，并将其融入课堂，成为广大中小学生的必修课。抓住青少年各个成长阶段的重要特点，在入学、入队、入团、颁发身份证等环节，开展相应的礼仪活动，倡导和推广公民道德要求。同时，针对不同行业的特点，制订青年文明公约和青年职工道德规范，使青少年思想道德建设工作有规可依，有章可循。充分依托市里设置的高标准宣传栏、阅报栏、道德教育长廊等载体，定期更换涉及青少年道德教育的内容，大力普及新型道德知识。
　　深入挖掘曲阜传统文化资源优势，丰富青少年文化建设的内涵，把中华优秀传统文化引进校园，引进课堂，引入青少年头脑，“润物细无声”的传统文化伴随着广大青少年健康茁壮成长。在全市中小学生中实施“经典诵读”工程，让广大青少年在经典诵读中培养民族精神，涵养人文情怀。组织编印了3.5万套《中华古诗文经典读本》、《杏坛春》、《杏坛魂》、《人杰地灵》等丰富多彩的教材，专门用于辅助课堂教学。先后开展了以“弘扬优秀传统文化”为主题的“天天诵读二十分钟，人人争戴诵读章”活动，还定期开展“诵读日”、“古诗文诵读论坛”、“古诗文诵读擂台赛”和“假日诵读”等活动，努力营造诵读氛围，在全市形成了“书声朗朗，文以载道，寓教于乐，继往开来”的诵读局面。
　　把古诗文诵读与传统民间游戏相结合，让学生在游戏中感悟经典，真正做到“小游戏、大天地”。组织广大中小学生学习、参与书法、国画、民族乐器与武术等传统文化，剪纸、泥塑、腰鼓等民间艺术。创新开展了传统游戏进校园活动，使传统游戏焕发出了生机与活力。这些民间游戏融适应性、趣味性于一体，规范了学生的行为，增长了他们的知识，增强了体质，也培养了创新精神和能力，同时，学生们在游戏中学会了与人相处，与人合作沟通，使自身交往能力也得到了显著提高。
　　目前，古诗文诵读活动吸引了6万名青少年和10万名成年人参与，初步显示了古诗文诵读活动的强大生命力和特有魅力。《光明日报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《济宁日报》等新闻媒体相继对我市古诗文诵读工作进行了报道。